PEDOMAN DAN PERATURAN AKADEMIK SANTRI PONDOK PESANTREN IBNUL QOYYIM PUTRA

PEDOMAN DAN PERATURAN AKADEMIK SANTRI

PONDOK PESANTREN IBNUL QOYYIM PUTRA

 

 

 

 

 

KULLIYATUL MU’ALLIMIN AL ISLAMIYYAH

PONDOK PESANTREN IBNUL QOYYIM PUTRA

TAHUN 2020

 

 

 

 

بسم الله الرحمن الرحيم

 

KATA PENGANTAR

 

Assalamu’alaikum Warahmatullah Wabarakatuh

 

Alhamdulillah kita panjatkan kepada Allah Subhanahu wa Ta’ala, yang Maha Mengetahui dan Maha Kaya yang mengatur seluruh kehidupan ini. Shalawat dan Salam kepada uswah hasanah kita Rasulullah Muhammad Shallallahu ‘alaihi wa sallam dan kepada keluarga serta shahabatnya.

Buku Pedoman dan Peraturan Akademik Santri Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim Putra Tahun Pelajaran 2020/2021 ini dimaksudkan agar civitas pesantren dan wali santri dapat memahami dan melaksanakannya dengan baik, penuh kesadaran, keikhlasan, dan disiplin yang tinggi sehingga terwujud kehidupan pesantren sebagaimana harapan pendiri pesantren ini KH. R. Hisyam Syafi’i yaitu kehidupan yang seolah-olah riyadlul jinan (taman surga).

Dukungan dan dorongan dari civitas pesantren dan wali santri Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim Putra sangat kami harapkan demi terwujudnya visi dan misi Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim Putra D.I. Yogyakarta.

 

Wassalamu’alaikum Warahmatullah Wabarakatuh

D.I. Yogyakarta, 30 Juni 2020 Pimpinan Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim

DAFTAR ISI

 

Halaman Depan	1
Kata Pengantar Pimpinan Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim D.I Yogyakarta	2
Daftar Isi	3
Tim Penyusun	4
Profil Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim Putra	5
Visi, Misi, dan Tujuan Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim Putra	7
Sistem Pendidikan Penilaian dan SKL Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim Putra	10
Struktur Kepengurusan Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim Putra D.I. Yogyakarta	24
Struktur Kurikulum Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim Putra	31
Kalender Akademik Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim Putra	32
Jadwal Kegiatan Harian dan Mingguan Santri Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim Putra	34
Tata Tertib Santri Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim Putra	36
Penutup	51
Lampiran ; indeks dan surat pernyataan

 

 

 

 

 

 

 

 

TIM PENYUSUN

 

Pengarah                     : M. Fajar Nur Rachmat, Lc.

Penanggung jawab      : H. Dhimas Rhomaulian Utomo, S.Pd.I.

H. Bayu Arif Kurnia, S.Pd.

Penyusun                     : Hj. Winarni, S.T.

                                      Hendriana Wijaya, S.Hum., M.A.

                                   

 

 

 

 

 

PROFIL 

PONDOK PESANTREN IBNUL QOYYIM PUTRA

 

NO	IDENTITAS  PONDOK PESANTREN
1	Nama PONTREN	Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim Putra
2	Nomor Statistik PONTREN	510034020056
3	Nomor Statistik MA	131234020021
4	NPSN MA	20363268
5	Nomor Statistik MTs	121234020021
6	NPSN MTs	20411946
7	Provinsi	Daerah Istimewa Yogyakarta
8	Kabupaten	Bantul
9	Kecamatan	Piyungan
10	Kelurahan	Sitimulyo
11	Jalan dan Nomor	Jalan Jogja-Wonosari Km 10,5
12	Kode Pos	555792
13	Telepon	Kode Wilayah:  0274  Nomor:  284 1 777
14	Status Pesantren	Swasta
15	Akreditasi MA	“A” Badan Akreditasi Nasional Provinsi DIY
16	Surat Keputusan BAP	Nomor:10.01/BAP-SM/TU/XI/2012, Tanggal 10 November 2012
17	Akreditasi MTs	“A” Badan Akreditasi Nasional Provinsi DIY
18	Surat Keputusan BAP	5.01/BAP-SM/TU/XI/2018
19	Tahun Berdiri	2006
20	Kegiatan Belajar Mengajar	Pagi
21	Bangunan Pondok pesantren	Milik Sendiri
22	Masa Pendidikan	6 Tahun
23	Organisasi Penyelenggara	Persaudaraan Djama’ah Hadji Indonesia (PDHI)
24	Pengasuh/ Kyai Pondok Pesantren	Kyai M. Najib Hisyam
25	Direktur KMI
26	Kepala MA	Dhimas Rhomaulian Utomo, S.Pd.I
27	Kepala MTs	Bayu Arif Kurnia, S.Pd.
28	Kepala Pengasuhan	M. Fajar Nur Rachmat, Lc

 

 

VISI MISI DAN TUJUAN PENDIDIKAN

DI PONDOK PESANTREN IBNUL QOYYIM

D. I. YOGYAKARTA

A.   VISI

Perkembangan dan tantangan masa depan seperti: perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi; globalisasi yang sangat cepat; era informasi; dan berubahnya kesadaran masyarakat dan orang tua terhadap pendidikan memicu pesantren untuk merespon tantangan sekaligus peluang itu. Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim D.I. Yogyakarta memiliki citra moral yang menggambarkan profil pesantren yang diinginkan di masa datang yang diwujudkan dalam Visi pesantren berikut:

VISI Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim D.I. Yogyakarta

“Terwujudnya Generasi Mukmin, Mu’allim, Mubaligh, Mujahid yang Mukhlis”

Dengan indikator visi sebagai berikut;

1.    Generasi Mukmin;

a.    Mempunyai kepribadian yang sesuai dengan al-Qur’an dan Hadits.

b.    Melaksanakan ajaran agama dalam kehidupan keseharian baik di dalam ataupun di luar pesantren.

c.     Mempunyai pengetahuan agama yang baik.

d.    Mempunyai kepribadian yang dapat dipercaya dan bertanggung jawab atas amanah yang diberikan.

 

2.    Mu’allim;

a.    Mempunyai jiwa pendidik yang berakhlak mulia.

b.    Membiasakan diri dengan berpenampilan yang baik.

c.     Mampu mendidik dan mengajar dengan metode yang benar.

d.    Mempunyai jiwa disiplin dan konsekuen dengan tugas yang diberikan.

3.    Muballigh

a.    Mampu mengarahkan diri sendiri dan orang lain kepada tuntunan yang benar.

b.    Menjadikan pendidikan sebagai sarana dakwah dan tabligh.

c.     Menjadikan kemampuan bahasa sebagai sarana untuk menggali sumber-sumber ajaran Islam dan sarana berdakwah kepada umat.

4.    Mujahid

a.    Mempunyai jiwa kepemimpinan dan kemampuan manajemen (keorganisasian) yang baik.

b.    Mempunyai jiwa yang kuat dan pantang menyerah dengan tugas dan amanah yang diberikan.

c.     Mempunyai kesungguhan dalam belajar dan mengamalkan ajaran Islam.

5.    Mukhlis

a.    Mempunyai jiwa yang ikhlas dan jauh dari sikap komersial.

b.    Menjalankan tugas dan kewajiban di dalam dan di luar pesantren dengan tulus dan penuh tanggung jawab.

 

Visi tersebut di atas mencerminkan cita-cita pesantren yang berorientasi ke depan dengan memperhatikan potensi kekinian, sesuai dengan norma dan harapan masyarakat.

B.   MISI Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim D.I. Yogyakarta

1.   Melaksanakan dan mengembangkan pendidikan pesantren berbasis Pondok Pesantren.

2.   Memperkuat sistem kaderisasi untuk membentuk pendidik yang berakhlakul karimah.

3.   Mengembangkan keterampilan berbahasa Arab dan Inggris sebagai sarana dakwah.

4.   Menanamkan dan mensyiarkan nilai-nilai Islam.

5.   Melaksanakan keorganisasian dalam rangka membentuk jiwa kepemimpinan yang kuat.

6.   Menanamkan jiwa keikhlasan, kesederhanaan, berdikari, ukhuwah Islamiyah, kebebasan berfikir yang berdasarkan Al Qur’an dan As-Sunnah.

 

C.    TUJUAN PENDIDIKAN

1.   Mengintegrasikan Kurikulum KEMENDIKBUD, KEMENAG, dan Pesantren dalam pembelajaran di kelas dan luar kelas.

2.   Mempersiapkan kader pendidik dengan sistem pengkaderan yang baik dan berjenjang.

3.   Menjadikan bahasa Arab dan Inggris sebagai sebagai bahasa pengantar dalam pembelajaran dan kegiatan santri baik di madrasah maupun pesantren.

4.   Melatih dan membekali para peserta didik dengan ketrampilan berdakwah sehingga mampu menerapkan dalam kehidupan masyarakat.

5.   Mendidik para peserta didik untuk aktif dalam berorganisasi baik organisasi intra madrasah maupun pesantren.

6.   Membiasakan pola hidup ikhlas, sederhana, mandiri, toleran, dan disiplin.

 

SISTEM PENDIDIKAN

A.     Pendidikan di Pontren Ibnul Qoyyim

Pendidikan Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim menerapkan model kulliyatul mu’allimin al-Islamiyyah (KMI) dengan memadukan dua kurikulum, yaitu:

1.   Kurikulum pesantren yang memprioritaskan pendidikan Agama, bahasa Arab, dan bahasa Inggris yang mengacu pada sistem pembelajaran Pondok Pesantren Modern Darussalam Gontor Ponorogo.

2.   Kurikulum madrasah yang mengacu pada Standar Nasional Pendidikan dengan satuan pendidikan Madrasah Tsanawiyah (MTs) dan Madrasah Aliyah (MA) dengan jurusan IPA dan IPS.

3.   Kurikulum Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim pada tahun pelajaran 2020/2021 mengacu pada Kurikulum 2006 (kelas 3 dan kelas 6 KMI), Kurikulum 2013 (kelas 1,2,4 dan 5 KMI), dan Kurikulum Pesantren (kelas 1,2,3,TH,4,5,6 KMI).

Masa pendidikan yang diterapkan adalah enam tahun, terdiri dari tiga tahun MTs (setara SMP) dan tiga tahun MA (setara SMA). Lulusan Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim akan mendapatkan tiga ijazah, yaitu: ijazah MTs, ijazah MA, dan ijazah pesantren.

 

B.     Ketuntasan Belajar

Ketuntasan belajar setiap indikator yang telah ditetapkan dalam suatu kompetensi dasar berkisar antara 0–100%. Kriteria ideal ketuntasan untuk masing-masing indikator 75%. Kriteria ketuntasan minimal (KKM) dengan mempertimbangkan kompleksitas materi/kompetensi, intake (kualitas peserta didik), serta guru dan daya dukung satuan pendidikan.

Berdasarkan hal tersebut, maka Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim menetapkan ketuntasan belajar pada masing-masing mata pelajaran melalui MGMP sebagai berikut:

 

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PROGRAM	No Urut	No Urut Rumpun	MATA PELAJARAN	KELAS
				1	2	3	TH	4	5IPA	5IPS	6IPA	6IPS
Pendidikan Agama	1	1	Aqidah/ Akhlaq	70	70	70	75	72	72	72	72	72
	2	2	Al-Qur'an Hadits	75	75	75	75	75	75	75
	3	3	Ulumul Quran								75	75
	4	4	Ilmu Tajwid	70	70		75
	5	6	Tahfidz	75	75	75	75	75	75	75	75	75
	6	7	Ulumul Hadits						70	70
	7	8	Fiqh	75	75	75	75	75	75	75	75	75
	8	9	Ushul Fiqh					60	60	60	60	60
	9	10	Tarich Islam/SKI	75	75	75	75				75	75
	10	11	Tarbiyah					60	60	60	60	60
Bahasa Arab	11	1	Tamrin Lughah	75	75	75	75
	12	2	Mutholaah	70	70	70	70	72	72	72	72	72
	13	3	Nahwu		70	75		70	70	70	70	70
	14	4	Shorof / I’lal		70	70	70
	15	5	Imla	75	75		75
	16	6	Mahfudlot	75	75		75	75
Bahasa Inggris	17	1	Bahasa Inggris	70	70	70		70	70	70	70	70
	18	2	Reading	70			75
Bhs. Indo	19	1	Bahasa Indonesia	75	75	75		75	75	75	75	75
Pendidkan IPS	20	1	PKN	75	75	75		75	75	75	75	75
	21	2	IPS	75	75	75
	22	3	Sejarah Indonesia					70	72	72	75	75
	23	4	Sejarah Umum dan Nas						72	72	75	75
	24	5	Sosiologi					70		75		75
	25	6	Geografi					70		72		75
	26	7	Ekonomi					70		71		72
MIPA	27	1	Matematika	75	75	75		70	72	71	73	72
	28	2	IPA	70	72	74
	29	3	Fisika					70	72		75
	30	4	Kimia					71	72		75
	31	5	Biologi					70	70		70
SENI,KETR,ORKES	32	1	TI dan TK		75	75	75		75	75	75	75
	33	2	Penjasorkes	70	70	70	70	70	70	70	70	70
	34	3	Bahasa Jawa	70	70	70	70	70	70	70	70	70
	35	4	Kaligrafi	70	70	70	75
	36	5	Prakarya	70	70	70	70	70	70	70	70	70

Peserta didik yang belum dapat mencapai ketuntasan belajar seperti ketetapan di atas  harus mengikuti program perbaikan (remidial) sampai mencapai ketuntasan belajar yang dipersyaratkan (pelaksanaan remidial test maksimal dua kali). Santri yang telah mencapai ketuntasan belajar dapat mengikuti program pengayaan (enrichment).

 

C.     Sistem Penilaian

1.    Kurikulum 2013

Berdasarkan Permendikbud Nomor 23 Tahun 2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan, penilaian pendidikan pada pendidikan dasar dan pendidikan menengah terdiri atas:

a.   penilaian hasil belajar oleh pendidik;

b.  penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan; dan

c.   penilaian hasil belajar oleh Pemerintah.

 

Ketiga penilaian tersebut dirangkum dalam tabel berikut:

 

Penilaian hasil belajar dilakukan dalam bentuk penilaian otentik, penilaian diri, penilaian projek, ulangan harian, penilaian tengah semester, penilaian akhir semester, ujian pesantren/pondok, dan ujian nasional.

 

1)     Penilaian otentik dilakukan oleh guru secara berkelanjutan.

2)     Penilaian diri dilakukan oleh peserta didik untuk tiap kali sebelum ulangan harian.

3)     Penilaian projek dilakukan oleh pendidik untuk tiap akhir bab atau tema pelajaran.

4)     Ulangan harian dilakukan oleh pendidik terintegrasi dengan proses pembelajaran dalam bentuk ulangan atau penugasan.

5)     Penilaian tengah semester dan penilaian akhir semester, dilakukan oleh pendidik di bawah koordinasi satuan pendidikan.

6)     Ujian Mutu Tingkat Kompetensi Pondok Pesantren dilakukan dengan ujian dan kegiatan kelas akhir KMI.

7)     Ujian pesantren dilakukan oleh satuan pendidikan sesuai dengan peraturan perundang-undangan.

8)     Ujian Nasional dilakukan oleh Pemerintah sesuai dengan peraturan perundang-undangan.

Teknik dan instrumen yang digunakan untuk penilaian kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan sebagai berikut:

1)   Penilaian kompetensi sikap

Pendidik melakukan penilaian kompetensi sikap melalui:

a)    observasi,

b)    penilaian diri (self assessment),

c)    penilaian “teman sejawat” (peer assessment) oleh peserta didik,

d)    jurnal.

Instrumen yang digunakan untuk observasi, penilaian diri, dan penilaian antar peserta didik adalah lembar pengamatan berupa daftar cek (checklist) atau skala penilaian (rating scale) yang disertai rubrik, sedangkan pada jurnal berupa catatan pendidik. Penilaian aspek sikap diwujudkan dalam bentuk deskripsi perilaku peserta didik.

Contoh deskripsi:

Sikapnya baik, berpakaian sesuai dengan syariat Islam dalam kehidupan sehari-hari, menunjukkan sikap jujur dan homat kepada guru, namun kontrol dirinya perlu ditingkatkan.

2)   Penilaian kompetensi pengetahuan

Penilaian Pengetahuan dilakukan oleh Guru mata Pelajaran (Pendidik) melalui:

a)    Tes tulis, terdiri dari Penilaian Harian (NH), Penilaian Tengah Semester (PTS), Penilaian Akhir Semester (PAS), dan Penilaian Akhir Tahun (PAT).

b)    Tes lisan

c)    Penugasan

 

Skala penilaian pada kompetensi pengetahuan adalah 0-100 dan dan predikat, serta dilengkapi dengan deskripsi singkat kompetensi yang menonjol berdasarkan pencapaian KD selama satu semester.

3)   Penilaian kompetensi keterampilan

Penilaian kompetensi keterampilan dilakukan oleh Guru Mata Pelajaran (Pendidik) melalui:

a)  Tes praktik

b)  Projek

c)  Portofolio

Skala penilaian pada kompetensi pengetahuan adalah 0-100 dan dan predikat, serta dilengkapi dengan deskripsi singkat kompetensi yang menonjol berdasarkan pencapaian KD selama satu semester.

 

2.    Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

Penilaian dilakukan secara menyeluruh, yaitu mencakup semua aspek kompetensi yang meliputi kemampuan kognitif, psikomotorik, dan afektif dan dilakukan oleh semua guru.

a.    Kemampuan kognitif dilaksanakan melalui:

1)   Ulangan Harian, Ulangan Tengah Semester (UTS) dan Ulangan Akhir Semester (UAS)

Hasil ulangan (ulangan harian/UTS/UAS) dibagikan kepada peserta didik untuk ditandatangani oleh orang tua dan dikumpulkan oleh guru Mata pelajaran menjadi portofolio nilai ulangan peserta didik yang akan menjadi pertimbangan dalam kenaikan, penjurusan dan kelulusan peserta didik.

2)    Tugas Terstruktur (PT)

3)    Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur (KMTT)

4)    Semua guru diwajibkan memiliki program remedial yang dibuat awal tahun yang berisi tentang aturan bagi peserta didik yang harus mengikuti remedial. Setelah melaksanakan remedial (apabila ada) guru membuat laporan yang berisi tentang siapa yang diremedial, kapan diremedial dan bentuk remedialnya.

b.    Kemampuan afektif dan psikomotor penilaiannya diintegrasikan ke dalam penilaian kognitif dan praktik serta penilaiannya diserahkan ke guru masing-masing serta hasil akhir penilaian disesuaikan dengan dominasi ranah.

c.     Penilaian Kelompok Mata Pelajaran

Penilaian akhir hasil belajar peserta didik kelompok Mata pelajaran agama dan akhlak mulia, kelompok Mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian, kelompok Mata pelajaran pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan, dan kelompok Mata pelajaran estetika selain oleh guru Mata pelajaran masing-masing, juga dipertimbangkan dan dimusyawarahkan dengan semua guru yang dilaksanakan melalui rapat guru dengan mengacu kepada ketentuan yang berlaku.

 

D.    Kenaikan Kelas dan Kelulusan

a.    Kriteria Kenaikan Kelas

1.    Kenaikan kelas dilaksanakan setiap akhir tahun pelajaran

2.    Kenaikan kelas dipertimbangkan berdasarkan nilai rapor semester  genap pada tahun pelajaran yang telah berjalan

3.    Kenaikan kelas ditetapkan dengan rapor dengan format yang telah ditentukan.

4.    Peserta didik dinyatakan naik kelas apabila:

a)  Menyelesaikan seluruh program pembelajaran pada tingkat yang ditempuh

b)  Memiliki nilai rata-rata rapor minimal sama dengan rata-rata KKM.

c)  Memiliki nilai kurang/belum tuntas paling banyak empat mata pelajaran pada semester genap.

d)  Ketidak hadiran kurang dari 5 % tanpa keterangan

e)  Memiliki nilai kepribadian, akhlak mulia, dan pengembangan diri minimum baik.

1.     Ketentuan Umum :

1)    Memenuhi nilai akhlaq/tidak memiliki catatan negatif nilai afektif

2)    Memiliki semua nilai pelajaran yang diujikan

3)    Mencapai nilai komulatif KKM seluruh pelajaran

4)    Kehadiran setiap mata Pelajaran mencapai 80 %

5)    Nilai Pelajaran Aqidah dan Fiqh Mencapai Nilai KKM

 

2.     Ketentuan Khusus:

1.    Kenaikan kelas satu ke kelas dua :

a.  Tuntas pada mata pelajaran berikut : Aqidah, Fiqh, Tarikh Islam, Al-Qur'an Hadits, dan Tamrin Lughah.

b.  Hanya ada satu nilai di bawah KKM pada pelajaran-pelajaran berikut : Muthala’ah, Imla, dan Mahfudzat.

c.   Boleh ada tiga nilai di bawah KKM pada pelajaran-pelajaran selain tersebut di atas.

2.    Kenaikan kelas dua ke kelas tiga :

a.  Tuntas pada mata pelajaran berikut : Aqidah, Al-Qur'an Hadits, Fiqh, Tarikh Islam, Tajwid, dan Tamrin Lughah.

b.  Hanya ada satu nilai di bawah KKM pada pelajaran-pelajaran berikut : Muthala’ah, Imla, Mahfudzat, Nahwu dan Sharaf.

c.   Boleh ada tiga nilai di bawah KKM pada pelajaran-pelajaran selain  tersebut di atas.

3.    Kenaikan kelas tiga ke kelas empat :

a.  Tuntas pada mata pelajaran berikut : Aqidah, Hadits, Fiqh, dan Tarikh Islam.

b.  Hanya ada satu nilai di bawah KKM pada pelajaran-pelajaran berikut : Muthala’ah,  Nahwu dan Sharaf.

c.   Boleh ada tiga nilai di bawah KKM pada pelajaran-pelajaran selain tersebut di atas.

4.    Kenaikan kelas empat ke kelas lima :

a.  Tuntas pada mata pelajaran berikut : Aqidah, Tafsir, Fiqih, Ushul Fiqh dan Ulumul Hadits.

b. Hanya ada satu nilai di bawah KKM pada pelajaran-pelajaran berikut : Mutholaah, Nahwu.

c. Boleh ada tiga nilai dibawah KKM  pada pelajaran-pelajaran selain tersebut di atas.

d. Mata pelajaran Penjurusan tidak boleh kurang dari KKM.

5.    Kenaikan kelas lima ke kelas enam :

a.  Tuntas pada mata pelajaran berikut : Aqidah,Tafsir, Fiqih, dan Ushul Fiqh.

b.  Hanya ada satu nilai di bawah KKM pada pelajaran-pelajaran berikut :Mutholaah, Nahwu.

c.   Boleh ada tiga nilai dibawah KKM  pada pelajaran-pelajaran selain tersebut di atas.

d. Mata pelajaran Penjurusan tidak boleh kurang dari KKM.

 

 

b.    Tindak Lanjut  Bagi Peserta Didik yang Tidak Naik Kelas 

1.    Peserta didik yang tidak naik wajib mengulang pada kelas yang sama pada tahun pelajaran berikutnya.

2.    Peserta didik yang mengulang pada kelas yang sama dan tidak naik tidak boleh mengulang pada tahun pelajaran berikutnya.

 

c.    Kriteria Kelulusan

1.   Lulus Madrasah:

Peserta didik dinyatakan lulus jika:

a.    Menyelesaikan seluruh program pembelajaran

b.    Telah mengikuti ujian tertulis seluruh Mata pelajaran yang diujikan

c.     Telah mengikuti ujian praktek Mata pelajaran yang diujikan

d.    Memiliki nilai rata-rata minimal 60 dari seluruh Mata pelajaran yang diujikan

e.    Ketidakhadiran di semester 2 kurang dari  5  % tanpa keterangan

 

2.   Lulus Pondok

Peserta didik dinyatakan lulus pondok jika:

a.    Memiliki nilai kepribadian dan akhlak mulia minimal baik.

b.    Hasil Ujian Tahfidz baik sesuai standar 4 juz.

c.     Hasil Nilai Ujian Pondok rata-rata minimal 65. Mata pelajaran ujian pondok meliputi: Aqidah Akhlaq, Ushul Fiqh, Tahfidh, Nahwu, Sharaf, Mutholaah, Ulumul Qur’an, Ulumul Hadits

d.    Hasil Nilai Amaliyah Tadris baik

e.    Hasil Nilai Taftisy Kutub baik

f.     Hasil Nilai Fathul Kutub baik

g.    Menyelesaikan Karya Tulis

h.    Mengikuti kegiatan Muballigh Hijrah

i.      Mengikuti kegiatan Bakti Sosial

j.     Mengikuti kegiatan Wakaf Amal

k.    Mengikuti kegiatan Pembekalan kemasyarakatan

 

d.    Tindak Lanjut Peserta Didik yang Tidak Lulus

Peserta didik yang tidak lulus dapat mengulang pada kelas yang sama tahun pelajaran berikutnya atau  ujian kejar paket sesuai peraturan yang berlaku.

e.    Kriteria Penjurusan di Kelas 4:

1.    Hasil tes IQ santri

2.    Angket BK tentang minat santri

3.    Untuk peminatan Matematika dan Ilmu Alam (MIA) dan Ilmu-Ilmu Sosial (IIS) mempertimbangkan nilai-nilai UNBK dan rekomendasi guru.

 

E.     Standar Kompetensi Lulusan Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim

1.    Melaksanakan ajaran agama dalam kehidupan keseharian baik di dalam ataupun di luar pesantren.

2.    Mempunyai kepribadian yang sesuai dengan al-Qur’an dan Hadits.

3.    Mencari dan menerapkan informasi dari lingkungan sekitar dan sumber-sumber lain secara logis, kritis, dan kreatif.

4.    Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif.

5.    Menunjukkan kemampuan belajar secara mandiri sesuai dengan potensi yang dimilikinya.

6.    Menunjukkan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari.

7.    Menghargai keberagaman agama, budaya, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup nasional.

8.    Memanfaatkan lingkungan  secara bertanggung jawab.

9.    Menerapkan nilai-nilai kebersamaan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara demi terwujudnya persatuan dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia.

10.  Menerapkan hidup bersih, sehat, bugar, aman, dan memanfaatkan waktu luang.

11.  Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif  dan santun.

12.  Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat.

13.  Menghargai adanya perbedaan pendapat.

14.  Mempunyai kepribadian yang dapat dipercaya dan bertanggung jawab atas amanah yang diberikan.

15.  Mempunyai jiwa pendidik yang berakhlak mulia.

16.  Membiasakan diri dengan berpenampilan yang baik.

17.  Mampu mendidik dan mengajar dengan metode yang benar.

18.  Mempunyai jiwa disiplin dan konsekuen dengan tugas yang diberikan.

19.  Mampu mengarahkan diri sendiri dan orang lain kepada tuntunan yang benar.

20.  Menjadikan pendidikan sebagai sarana dakwah dan tabligh.

21.  Menjadikan kemampuan bahasa sebagai sarana untuk menggali sumber-sumber ajaran Islam dan  sarana berdakwah kepada umat.

22.  Mempunyai jiwa kepemimpinan dan kemampuan manajemen (keorganisasian) yang baik.

23.  Mempunyai jiwa yang kuat dan pantang menyerah dengan tugas dan amanah yang diberikan.

24.  Mempunyai kesungguhan dalam belajar dan mengamalkan ajaran Islam.

25.  Mempunyai jiwa yang ikhlas dan jauh dari sikap komersial.

26.  Menjalankan tugas dan kewajiban di dalam dan di luar pesantren dengan tulus dan penuh tanggung jawab.

 

 

 

 

PEMBAGIAN TUGAS

MAJLIS PIMPINAN PONDOK PESANTREN IBNUL QOYYIM

D.I YOGYAKARTA

 

A.  DEWAN PERTIMBANGAN PENGASUH

 

1.    KH. Dr. Khoirudin Bashori, M.Si

2.    KH. Anas Mahdhuri, MA

3.    H. Muhammad Yahmin, BA

4.    KH. Cholid Mahmud, MT

5.    H. Ahmad Fuad, SE

6.    H. Drs. Agus Pitono

7.    Wildan Zia Muhammad Dani, SE

 

B.  MAJLIS PIMPINAN PONDOK PESANTREN

 

Kyai/Pengasuh	: Kyai M. Najib Hisyam
Sekretaris	: Khazinatul Husna, S.Pd.I.
Bendahara	: Dhimas Rhomaulian Utomo, S.Pd.I
Humas	: Annisa Zulfa Latifa, S.K.M
Kerumahtanggaan	: H. Muhammad Yahmin, BA : H. Miftahul Huda, A.Md : H. Budiman al-Hafizh
Penelitian dan Pengembangan	: KH. Purwadi Pangestutiyas, S.Pd. : H. M. Irfan Syaifuddin, M.H.I.
Pengembangan Fisik Bangunan	: H. Rahmat Basuki, MT. : Arif Muammar, ST.

 

C.  KULLIYATUL MU’ALLIMIN AL-ISLAMIYAH

 

Direktur KMI	:
Kepala MA	: Dhimas Rhomaulian Utomo, S.Pd.I.
Kepala MTs	: Bayu Arif Kurnia, S.Pd.
WAKAUR
A.   Kurikulum	: Iksan Taufik Hidayanto, S.Pd. : Hendriana Wijaya, S.Hum.
B.   Kesiswaan	: Winarni, ST : M. Dahlan Aka, S.Pd.
C.    Humas	: H. Burhanadi Nurdin, S.Ikom : Dra. Hj. Iin Qurratul `Aini
D.   Sapra	: Muhammad Rizal, S.Pd. : Irvan Maulana Aji, S.Pd.
STAFF PEMBANTU
1.    Ka. Lab. Komputer	: Muh. Wahid Wahab, S.Si.
2.    Pustakawan	: Rian Musthofa, SE
3.    Koperasi	: Winda Anggraini, S.Pd.I
4.    BK	: Nidaul Jannah Sasmita, S.Psi
TATA USAHA
Kepala TU	: Herlin Wahyuningsih, SE
Sekretaris	: Fakihaulia Rahman, S.Pd. : Faiq Nashrullah
Dokumentasi	: Misti Rohayati
Kurir	: Ahmad Syafiq Muharrom
Penjaga	: Aprizal
Bendahara	: Ade Kriyadi Sholeh W, S.Sos. : Tri Winarni, S.Pd. : Winda Anggraini, S.Pd.I

 

D. KEPENGASUHAN

 

Pengasuh/Kyai	: Kyai M. Najib Hisyam
Kepala Pengasuhan	: M. Fajar Nur Rachmat, Lc
Koord. Kesekretariatan	: Fakihaulia Rahman, S.Pd.
Sekretaris	: Hafiz Amir Naufal
Bendahara	: Pramujito
Koord. Pengembangan	: M. Jundi Rabbani, S.Sos.
Pembina Bahasa	: M. Ghozy al-Fatah : Riski Maulana Afandi : Hafizh Radityatama
Bagian Rivan	: Abdullah Nafi SQ : Muhyidin Salim
Ka - Mabikori	: Irvan Maulana Aji. S.Pd. : M. Adam Fernanda
Koord. Kesantrian	: Muhammad Rifki
Kedisiplinan	: Faiq Nashrullah : Chechen Asykar A : Hafidh Mumtaz
Tarbiyah wa Ta’lim	: Abdullah Rafi SQ : Khalid KH Halil
Bagian Kesehatan, Kebersihan dan Lingkungan	: Alwi Taufiqurrahman : Misbahul Munir : Hafiz Amir Naufal
Koord. Logistik	: Bangkit Sholahudin
Bagian Dapur	: Muhammad Abdul Aziz : M. Adam Fernanda
Bagian Sarana dan Prasarana	: Abdullah Afif Muktasim : Aprizal
Koord. Tahfizh	: Ghozi Abdul Malik
Sekretaris Tahfizh	: Azzam Daffa
Bendahara Tahfizh	: Azzam Daffa
PJ Musyrif Tahfizh	: Khoirul Iksan
Bagian BMT dan Tabungan	: Pramujito

 

 

 

 

 

 

 

 

DAFTAR WALI KELAS

KMI PONDOK PESANTREN IBNUL QOYYIM PUTRA

 

 

KELAS	WALI KELAS	NO TELPON
Kelas I A	Hamida Nur Rahmawati, S.Pd	0896-3754-5210
Kelas I B	M. Jundi Rabbani, S.Sos	0812-1047-4664
Kelas II A	Muhammad Rizal. S.Pd.Si	0857-1285-1813
Kelas II B	Sri Utami Ningrum, S.Pd	0896-8767-6318
Kelas III A	Novi Kustanti, S.Pd	0858-6855-6773
Kelas III B	Desi Tipika Sari, S.Pd	0823-2222-1925
Kelas TH	Irvan Maulana Aji, S.Pd	0838-7009-0028
Kelas IV IPA	M. Wahid Wahab, S.Si	0832-1220-7317
Kelas IV IPS	Sony Solehantoro, S.Pd	0857-2960-2176
Kelas V IPA	Winarni, ST	0878-3972-5456
Kelas V IPS	Tri Winarni, S.Pd	0878-3932-9898
Kelas VI IPA	Suswanti, S.Si, M.Sc.	0856-4325-6625
Kelas VI IPS	M. Rizki Dzikrullah, S.Pd, Gr	0821-3832-2564

 

 

 

 

 

 

 

DAFTAR MUSYRIF KAMAR

PONDOK PESANTREN IBNUL QOYYIM PUTRA

 

NO	KAMAR	MUSYRIF	NO TELPON
1	Darul Mu’min	: Ust. Hafiz Amir Naufal : Ust. Muhyidin Salim	: 0813-1995-4775 : 0857-2657-4310
2	Darul Mu’allimin	: Ust. Fakiha Aulia Rahman, S.Pd. : Ust. Abdullah Nafi SQ	: 0821-3398-4574 : 0814-7661-7264
3	Darul Muballighin	: Ust. M. Ghozi Al Fatah	: 0813-3573-8531
4	Darul Mujahidin	: Ust. Riski Maulana Efendi : Ust. M. Adam Fernanda	: 0895-3922-05850 : 0813-9081-5496
5	Darul Mukhlisin	: Ust. Bangkit Sholahudin : Ust. Khoirul Iksan	: 0895-2000-6206 : 0821-3555-8859
6	Darul Muhajirin	: Ust. Ghozi Abdul Malik : Ust. Aprizal	: 0813-7102-6144 : 0822-2622-3962
7	Darul Fitroh	: Ust. Abdullah Afif M : Ust. Hafidh Mumtaz	: 0838-0593-1653 : 0881-7667-664
8	Darul Anshor	: Ust. M. Rifki : Ust. Ahmad Syafiq M	: 0896-7282-3234 : 0858-7605-5229
9	Hasuna 1	: Ust. Pramujito : Ust. Azzam Daffa	: 0813-2899-8443 : 0812-2854-6806
10	Hasuna 2	: Ust. Faiq Nashrullah : Ust. Abdullah Rafi SQ	: 0821-3836-5085 : 0895-3637-54721
11	Multazam 1	: Ust. M. Abdul Aziz : Ust. Checen Asykar	: 0877-4995-5554 : 0895-2033-2227
12	Multazam 2	: Ust. Misbahul Munir : Ust. Khalid KH Halil	: 0819-1448-7747 : 0895-3006-6958

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

STRUKTUR KURIKULUM

PONDOK PESANTREN IBNUL QOYYIM PUTRA

D.I. YOGYAKARTA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

KALENDER AKADEMIK

PONDOK PESANTREN IBNUL QOYYIM PUTRA

D.I YOGYAKARTA

 

NO	Tanggal	Keterangan
1	6 – 10 Juli 2020	MOS/Khutbatul ‘Arsy
2	13 Juli 2020	Apel Awal KBM Semester 1
3	20 Juli 2020	Hari Raya Idul Adha 1442 H
4	17 Agustus 2020	Upacara Hari Kemerdekaan RI
5	10 Agustus 2020	Tahun Baru Islam 1443 H
6	11 – 23 September 2020	Penilaian Tengah Semester 1
7	19 Oktober 2020	Maulid Nabi Muhammad SAW
8	20 November – 8 Desember 2020	Penilaian Akhir Semester 1
9	9 - 10 Dersember 2020	Remidi PAS Semester 1
10	11 - 17 Desember 2020	Kegiatan Akhir Semester
11	18 Desember 2020	Pembagian Raport Semester 1
12	18 - 29 Desember 2020	Liburan Semester (Kelas I-V KMI)
13	21 - 22 Desember 2020	Bakti Sosial Santri (Kelas VI KMI)
14	29 Desember 2020	Kedatangan santri Pasca Liburan
15	1 – 2 Januari 2021	Class matching (Kegiatan Pengasuhan)
16	3 Januari 2021	Awal KBM Semester 2
17	3 - 7 Januari 2021	Amaliyah Tadris Kelas VI KMI
18	1 Maret 2021	Isra’ Mi’raj
19	5 - 17 Maret 2021	Penilaian Tengah Semester 2
20	22 – 31 Maret 2021	Perkiraan Ujian Sekolah MA
21	5 – 8  April 2021	Perkiraan Ujian Sekolah MTs
22	10 April 2021	Perkiraan Ujian PSB Gel 2
23	2 - 3 April 2021	Libur Awal Ramadhan
24	21 April – 15 Mei 2021	Libur Ramadhan dan Idul Fitri 1443 H
25	28 Mei – 14 Juni 2021	Penialain Akhir Tahun
26	23 Juni 2021	Pembagian Raport Semester 2
27	24 Juni – 1 Juli 2021	Libur Semester 2

NB : Jadwal kegiatan dapat berubah sewaktu-waktu

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

JADWAL KEGIATAN HARIAN DAN MINGGUAN SANTRI PONDOK PESANTREN IBNUL QOYYIM PUTRA

 

JADWAL KEGIATAN HARIAN

 

03.30 - 04.00  : Qiyamullail

04.00 - 04.30  : Qiro’atul Qur’an

04.30 - 05.00  : Sholat Shubuh berjama’ah

05.00 - 05.30  : Pembinaan Bahasa Arab/Inggris

05.30 - 06.45  : Piket Harian, MCK dan makan pagi

06.45 - 07.00  : Persiapan masuk kelas

07.00 - 11.45  : Kegiatan belajar mengajar di kelas, sholat Dhuha

11.45 - 12.10  : Sholat Dzuhur berjama’ah

12.10 - 13.30  : Kegiatan belajar mengajar di kelas kecuali hari

Kamis

13.30 - 14.00  : Makan siang

14.00 - 14.30  : Istirahat siang

14.30 - 15.30  : Sholat Ashar berjama’ah dan Qiro’atul Qur’an

15.30 - 17.30  : MCK atau Kegiatan Ekstra (sesuai jadwal)

17.30 - 19.00  : Sholat Maghrib berjama’ah, Halaqoh Kamar

19.00 - 19.30  : Sholat Isya’ berjama’ah

19.30 - 20.15  : Makan malam dan persiapan belajar malam

20.15 - 21.30  : Belajar malam, Muhadhoroh/public speaking

(sesuai jadwal)

21.30 - 03.30  : Istirahat

JADWAL KEGIATAN MINGGUAN

 

Hari	Waktu	Kegiatan
Sabtu	05.00 - 05.30	Tahfidzul Qur’an
	15.30 - 17.00	Tapak Suci
	Maghrib - Isya’	Tahsin dan Tasmi’
Ahad	05.00 - 05.30	Muhadatsah
	15.30 - 17.00	Ekstrakurikuler pilihan
	Maghrib - Isya’	Taushiyah umum
Senin	05.00 - 05.30	Tahfidzul Qur’an
	15.30 - 17.00	Olahraga
	20.00 – 21.30	Muhadhoroh/Public Speaking
Selasa	05.00 - 05.30	Ilqoul Mufrodat
	15.30 - 17.00	Pramuka
	Maghrib - Isya’	Qiroatul Qur’an
Rabu	05.00 - 05.30	Ilqoul Mufrodat
	15.30 - 17.00	Ekstrakurikuler pilihan
	Maghrib - Isya’	Taushiyah per kamar
Kamis	05.00 - 05.30	Tahfidzul Qur’an
	13.00 - 14.00	Kegiatan siang
	20.00 - 21.30	Muhadhoroh/Public Speaking
Jum’at	05.00 - 06.00	Muhadatsah
	06.00 - 07.30	Olahraga
	07.30 - 08.30	Kerja bakti masal
	Maghrib - Isya’	Halaqoh bersama musyrif

 

AGENDA BULANAN

Pekan Pertama (Kamis sore s/d Jumat sore) : Perpulangan Santri

Jum’at Ke-tiga (13.00-16.30)                    : Perizinan Santri

TATA TERTIB SANTRI

PONDOK PESANTREN IBNUL QOYYIM PUTRA

 

BAB I : Aqidah

 

a.    Kewajiban

No	Kewajiban
1	Mengikuti aqidah yang benar berdasarkan kepada Al-Quran dan As-Sunnah sesuai dengan pemahaman Salafus Sholih
2	Memahami, mengamalkan, dan mendakwahkan aqidah Islamiyyah di dalam dan luar lingkungan pesantren

 

b. Larangan

No	Larangan	Klasifikasi
1	Mengikuti dan menyebarkan Aqidah yang batil	Berat
2	Menolak Aqidah yang benar	Berat

 

BAB II : Berakhlakul Karimah (Bergaul)

 

a.    Kewajiban

No	Kewajiban
1	Berakhlak baik dalam bergaul
2	Menghormati ustadz, ustadzah, dan orang yang lebih tua serta menyayangi yang lebih muda
3	Saling menghormati dan tolong menolong kepada sesama
4	Mengucapkan salam bila bertemu sesama muslim dan ketika masuk/keluar ruangan
5	Menghindari sifat iri dan dengki dengan sesama.

 

 

 

 

b. Larangan

No	Larangan	Klasifikasi
1	Menyemir rambut	Ringan
2	Menyimpan foto dan gambar yang bukan mahromnya	Ringan
3	Mencoret-coret di sembarang tempat	Ringan
4	Mencukur rambut tidak rapi/wajar	Sedang
5	Mengadakan tahkim (persidangan) di luar kewenangan yang ditetapkan	Sedang
6	Membentuk dan menjadi anggota genk di dalam maupun di luar pesantren	Sedang
7	Bersikap/berbuat kasar kepada pengurus dan sesama santri
	a.   Bersikap/berbuat/berkata kasar terhadap adik kelas atau sebaliknya	Sedang
	b.  Menantang, mengancam, dan memberi julukan buruk	Sedang
	c.   Menghina, mengejek, dan merendahkan pengurus dan sesama santri melalui media apapun	Sedang
8	Bersikap/ berbuat kasar kepada orang yang lebih tua/pengasuh
	a.   Mengeluarkan kata-kata kotor, misuh, dan menghina	Berat
	b.  Menantang, mengancam, dan memberi julukan buruk	Berat
	c.   Menghina, mengejek, dan merendahkan ustadz/ustadzah melalui media apapun	Berat
9	Berhubungan dengan lawan jenis yang bukan mahrom di dalam atau di luar lingkungan pondok pesantren melalui media maya ataupun dunia nyata selama menjadi santri Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim.	Berat
10	Menganiaya, mengintimidasi, atau menghakimi sesama warga pesantren	Berat
11	Memeras atau memaksa teman/orang untuk memberikan barang atau melakukan hal-hal yang dilarang oleh agama Islam dan atau bertentangan dengan peraturan Pondok Pesantren.	Berat
12	Berhubungan/berteman melampaui batas hingga mengarah ke perbuatan liwath atau bondet	Berat
13	Mengambil barang yang bukan miliknya (mencuri)	Berat
14	Melakukan tindakan asusila/pelecehan seksual	Berat
15	Merusak nama baik pondok pesantren dengan sengaja maupun tidak sengaja, melalui media apapun	Berat

 

BAB III : Berpakaian

 

a. Kewajiban

No	Kewajiban
1	Menggunakan pakaian syar’i (menutup aurat/bukan celana ¾)
2	Celana ¾ hanya boleh dipakai ketika olahraga (atas izin pembimbing)
3	Berseragam PRAMUKA lengkap dalam kegiatan pramuka
4	Menggunakan baju koko, sarung, dan peci setiap sholat berjamaah, kecuali sholat dzuhur (boleh mengenakan seragam)
5	Menggunakan pakaian olahraga selama kegiatan olahraga
6	Menggunakan pakaian sesuai dengan instruksi ketika muhadoroh (public speaking)
7	Berpakaian bersih dan rapi di dalam maupun di luar lingkungan pesantren sesuai dengan situasi dan kondisi
8	Berpakaian seragam perizinan saat keluar pondok

 

b. Larangan

No	Larangan	Klasifikasi
1	Membawa dan memakai cincin, gelang, kalung, tindik dan rantai	Ringan
2	Menggunakan baju ketat dan berkerut	Ringan
3	Membawa dan memakai pakaian atau atribut politik ataupun golongan.	Ringan
4	Membawa dan menggunakan pakaian berbahan jeans dan semi jeans	Ringan
5	Membawa dan Menggunakan pakaian berbahan transparan	Ringan
6	Berganti baju di sembarang tempat atau di luar ruangan	Ringan
7	Membawa pakaian lebih dari jumlah yang ditentukan (max 10 stel)	Ringan
8	Membuat seragam tanpa seizin pengasuhan kecuali organisasi	Sedang
9	Membawa baju yang berbau politik, musik, golongan yang tidak baik menurut agama Islam	Sedang

 

BAB IV : Makan & Minum

 

a. Kewajiban

No	Kewajiban
1	Makan tepat waktu di tempat yang telah disediakan
2	Mempunyai peralatan makan dan minum
3	Menjaga adab makan dan minum
4	Mencuci peralatan makan dan minum sendiri
5	Tidak berlaku tabdzir
6	Memakan makanan yang halal dan thayib

 

b. Larangan

No	Larangan	Klasifikasi
1	Makan dan minum berdiri	Ringan
2	Makan tidak pada waktunya	Ringan
3	Makan di kamar tanpa seizin pengurus	Ringan
4	Mengambil lauk melebihi haknya	Ringan
5	Tidak memiliki peralatan makan	Ringan
6	Membeli makanan dan minuman di luar Pesantren	Ringan
7	Berlaku tabdzir dan mencela makanan dan minuman	Ringan
8	Mengkonsumsi sesuatu yang memabukkan	Berat
9	Mengkonsumsi sesuatu yang bisa membahayakan jiwa/merusak badan	Berat

 

BAB V : Tidur

 

a. Kewajiban

No	Kewajiban
1	Tidur di waktu dan tempat yang telah ditentukan
2	Memiliki dan menggunakan perlengkapan tidur masing-masing
3	Menjaga ketenangan di kamar
4	Berpakaian tidur

 

b. Larangan

No	Larangan	Klasifikasi
1	Membuat kegaduhan pada jam tidur	Ringan
2	Tidur tidak pada tempatnya (kamar orang lain)	Ringan
3	Tidur dengan mengenakan sarung, celana pendek, atau celana training	Sedang
4	Tidur sekasur atau satu selimut berdua	Berat

 

 

BAB VI : Perizinan Keluar Lingkungan Pondok

 

a. Kewajiban

No	Kewajiban
1	Meminta izin kepada bagian perizinan atau bagian keamanan santriwan ketika meninggalkan pondok dan melapor ketika kembali
2	Meminta izin sesuai dengan prosedur yang telah ditentukan
3	Menggunakan seragam perizinan saat izin keluar dan atau perpulangan kemudian melapor ketika  keluar lingkungan pondok
4	Mengambil dan menyerahkan bukti perizinan ketika  kembali kepondok
5	Membayar administrasi perizinan sesuai dengan ketentuan
6	Izin selain hari perizinan hanya diperkenankan apabila :
	a. sakit (atas rekomendasi  bagian kesehatan pesantren)
	b. takziah bagi keluarga terdekat
	c. pernikahan saudara kandung
	d. wisuda saudara kandung (Tingkat Perguruan Tinggi)

 

b. Larangan

No	Larangan	Klasifikasi
1	Mengikuti kegiatan di luar pondok dan mengadakan acara sendiri kecuali telah medapatkan izin dari pondok	Sedang
2	Terlambat datang ke pondok	Sedang
3	Ijin tanpa pamit dan kembali tanpa laporan	Sedang
4	Menyalahgunakan perizinanan	Sedang
5	Meninggalkan pondok tanpa izin (Kabur)	Sedang

 

 

 

BAB VII : Ketertiban dan Keamanan

 

a. Kewajiban

No	Kewajiban
1	Menjaga ketertiban dan keamanan pondok pesantren Ibnul Qoyyim Putra
2	Mengikuti pengabsenan malam jam 21.30 WIB

 

 

b. Larangan

No	Larangan	Klasifikasi
1	Berada dikamar ketika jam belajar malam	Ringan
2	Membawa poster, majalah, novel, komik dan VCD yang tidak mendidik	Ringan
3	Menggunakan softlens	Ringan
4	Menggunakan  jasa online shop dan delivery order	Sedang
5	Merayakan ulang tahun	Sedang
6	Membawa hewan peliharaan	Sedang
7	Membunyikan bel kecuali yang bertugas	Ringan
8	Memasuki ruang dapur pesantren, kantor, dan kamar ustad / ustadzah  tanpa izin	Sedang
9	Membawa kompor dan gas dalam bentuk apapun	Sedang
10	Memasuki kantor pengurus tanpa izin	Sedang
11	Berkunjung atau menginap di rumah penduduk	Berat
12	Membawa rokok dan merokok selama belajar di pondok Pesantren Ibnul Qoyyim Putra	Berat
13	Berkelahi, membuat keributan atau kekacauan dalam bentuk apapun	Berat
14	Membawa, menyewa, menitipkan, dan meminjam kendaraan di lingkungan pondok. (kecuali mendapat izin dengan prosedur yang telah ditentukan/membawa surat izin dari orangtua)	Berat
15	Membawa dan menitipkan alat – alat elektronik (HP, Laptop, headset, dll) dan alat musik pribadi	Berat
16	Membawa, memakai, mengkonsumsi dan mengedarkan obat terlarang serta konsumsi yang memabukkan	Berat
17	Mengadakan kegiatan kegiatan pribadi atau kelompok dengan mengatasnamakan pesantren tanpa seizin/sepengetahuan pesantren	Berat

 

BAB VIII : Keorganisasian

 

a. Kewajiban

NO	Kewajiban
1	Bersedia ditunjuk sebagai pengurus
2	Mentaati tata tertib kepengurusan
3	Berkonsultasi dengan pembimbing
4	Memiliki atribut kepengurusan
5	Mengikuti musyawarah bulanan kepengurusan
6	Mengikuti seluruh kegiatan OSIQ dan Pramuka
7	Bersikap adil dan amanah dalam melaksanakan tugas

 

b. Larangan

NO	Larangan	Klasifikasi
1	Membuat organisasi ilegal (Selain OSIQ dan Pramuka)	Sedang
2	Meremehkan tugas-tugas kepengurusan	Sedang
3	Tidak bersedia menjadi pengurus (OSIQ dan Pramuka)	Berat
4	Tidak menjaga nama baik pengurus	Sedang
5	Melanggar tata tertib pengurus	Sedang
6	Memecah belah pengurus	Sedang
7	Menyalahgunakan administrasi kepengurusan	Berat
8	Tidak mengikuti seluruh kegiatan OSIQ dan Pramuka	Sedang
9	Mengikuti organisasi atau kegiatan organisasi di luar pesantren kecuali atas seizin pesantren	Berat
10	Menyalahgunakan jabatan	Berat
11	Mengikuti perlombaan di luar pesantren tanpa seizin pesantren	Sedang

 

BAB IX : Ta’lim

 

a. Kewajiban

No	Kewajiban
1	Sholat berjamaah di masjid
2	Mengikuti kegiatan ta’lim sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan
3	Menjaga ketertiban dan ketenangan selama berada di masjid
4	Menjaga kebersihan masjid

 

b. Larangan

No	Larangan	Klasifikasi
1	Terlambat sholat	Ringan
2	Membuat kegaduhan di masjid	Ringan
3	Meninggalkan sholat berjamaah fardhu dimasjid	Sedang
4	Meninggalkan sholat wajib dengan sengaja	Berat

 

 

 

 

 

BAB X : Bahasa

 

a. Kewajiban

NO	Kewajiban
1	Menggunakan bahasa resmi (Arab dan Inggris)
2	Mentaati tata tertib bagian bahasa
3	Mengikuti kegiatan bagian bahasa
4	Menjaga inventaris bagian bahasa
5	Memiliki kamus bahasa Arab dan Inggris

 

b. Larangan

No	Larangan	Klasifikasi
1	Tidak memiliki kamus bahasa Arab dan Inggris	Ringan
2	Tidak berbicara menggunakan bahasa resmi	Ringan
3	Tidak mengikuti kegiatan bagian bahasa tanpa udzur	Ringan
4	Merusak kaidah bahasa resmi	Sedang

 

BAB XI : Kebersihan

 

a. Kewajiban

No	Kewajiban
1	Menjaga kebersihan pribadi dan lingkungan
2	Memiliki potongan rambut rapi
3	Memotong kuku minimal satu pekan sekali
4	Mengambil jemuran masing-masing
5	Menyimpan barang pribadi di almari masing-masing
6	Membuang sampah pada tempatnya
7	Melaksanakan piket sesuai jadwal yang ditentukan
8	Menjemur pakaian di tempat yang telah disediakan

 

 

 

b. Larangan

No	Larangan	Klasifikasi
1	Memiliki rambut tidak rapi	Ringan
2	Memiliki kuku panjang	Ringan
3	Mengambil jemuran yang bukan miliknya	Ringan
4	Membuang sampah di sembarang tempat	Ringan
5	Meletakkan alat pribadi di sembarang tempat	Ringan
6	Tidak mencuci peralatan makan	Ringan
7	Tidak melaksanakan piket sesuai jadwal yang telah ditentukan	Ringan
8	Menjemur pakaian di sembarang tempat	Ringan
9	Merendam pakaian lebih dari 24 jam	Ringan

 

BAB XII : Kesehatan

 

a. Kewajiban

No	Kewajiban
1	Melapor kepada bagian kesehatan ketika sakit dan atau ketika ada anggota kamar yang sakit
2	Memiliki obat pribadi bagi yang mempunyai riwayat penyakit khusus
3	Bagi yang piket kamar mengambilkan makan anggotanya yang sakit
4	Bersedia dirawat di UKS ketika sakit

 

b. Larangan

No	Larangan	Klasifikasi
1	Mengabaikan teman yang sakit (tidak melapor)	Ringan
2	Tidak mengambilkan makan ketika ada anggota kamar yang sakit (bagi yang piket kamar atau rayon)	Ringan
3	Mengambil/merusak inventaris bagian kesehatan	Ringan
4	Tidak bersedia dirawat di UKS ketika sakit	Ringan
5	Tidak melapor ketika mempunyai riwayat penyakit khusus	Ringan
6	Berpura-pura sakit	Sedang

 

 

BAB XIII : Riyadhoh wal faniyah

 

a. Kewajiban

No	Kewajiban
1	Mengikuti ekstrakurikuler wajib bagi kelas I, II KMI, dan Takhasus
2	Mengikuti minimal 1 ekstrakurikuler pilihan
3	Mengikuti kegiatan olahraga di hari Jum’at
4	Mengikuti semua kegiatan yang diadakan oleh bagian Olahraga dan Kesenian
5	Memakai inventaris bagian olahraga pada waktu yang telah ditentukan
6	Memakai seragam olahraga pada waktu yang telah ditentukan
7	Menjaga inventaris bagian olahraga dan kesenian

 

b. Larangan

No	Larangan	Klasifikasi
1	Tidak mengikuti ektrakurikuler wajib maupun pilihan	Ringan
2	Berolahraga diluar jadwal yang telah ditentukan	Ringan
3	Tidak mengikuti kegiatan yang diadakan oleh pengurus	Ringan
4	Menyalahgunakan inventaris bagian olahraga dan kesenian	Ringan
5	Merusak dan menghilangkan inventaris bagian olahraga dan kesenian	Sedang

 

 

BAB XIV : Penerimaan Tamu

 

a. Kewajiban

No	Kewajiban
1	Berpakaian syar’i ketika menemui tamu
2	Memuliakan tamu
3	Menerima tamu pada tempat dan waktu yang telah ditentukan
4	Mentaati tata tertib bagian penerimaan tamu
5	Menunjukkan bukti mahrom ketika menerima tamu

 

 

b. Larangan

No	Larangan	Klasifikasi
1	Tidak menjaga kebersihan ruang tamu	Ringan
2	Mengambil/merusak inventaris bagian tamu	Ringan
3	Tidak berpakaian syar’i  ketika menemui tamu	Sedang
4	Tidak memuliakan tamu	Sedang
5	Tidak menerima tamu pada tempat dan waktu yang telah ditentukan	Sedang
6	Tidak menunjukkan bukti mahrom	Sedang
7	Melanggar tata tertib bagian penerimaan tamu	Sedang
8	Membawa wali atau tamu ke lingkungan asrama	Sedang
9	Menemui tamu yang bukan mahrom	Berat
10	Santri dilarang menemui santriwati/saudarinya tanpa wali	Berat

 

 

BAB XV : Koperasi

 

a. Kewajiban

No	Kewajiban
1	Menjaga inventaris koperasi
2	Menjaga ketenangan saat berbelanja di Koperasi
3	Membudayakan antri

 

b. Larangan

No	Larangan	Klasifikasi
1	Membuat kegaduhan di koperasi	Ringan
2	Memasuki koperasi sebelum waktu buka yang ditentukan	Ringan
3	Berada di koperasi tanpa ada keperluan	Ringan
4	Menyalahgunakan inventaris koperasi	Sedang
5	Menitipkan barang di koperasi tanpa izin	Sedang
6	Berinterekasi berlebihan kepada seluruh Staff Koperasi	Sedang
7	Berhutang	Sedang
8	Mengambil tanpa membayar	Berat

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Hal-hal yang belum/tidak tercantum dalam tata tertib akan ditetapkan kemudian.

Tahap/rincian SANKSI yang akan dikenakan dan diberlakukan kepada santri yang melanggar tata tertib dan disiplin Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim

No	BOBOT SANKSI	SANKSI
1	Ringan	a.   Peringatan secara lisan b.   Peringatan secara lisan dan sanksi c.    Teguran lisan, sanksi, dan tugas
2	Sedang	a.   Peringatan dan sanksi b.   Peringatan, teguran, dan sanksi c.    Teguran tertulis, sanksi, dan tugas d.   Botak
3	Berat	a.   Penyitaan barang yang dilarang Pesantren dan tidak dikembalikan b.   Teguran tertulis, sanksi, tugas, dan botak c.    Pemanggilan orang tua dan surat perjanjian di atas materai d.   Pengembalian kepada orang tua
Barang-barang sitaan yang sudah ditetapkan larangannya, apabila disita/diambil tidak akan dikembalikan.

NB : 

·   Pelanggaran ringan akan terhapus dalam satu semester

·   Pelanggaran sedang akan terhapus dalam satu tahun

·   Pelanggaran berat berlaku selama berstatus santri Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim Putra

 

Tata tertib ini mulai berlaku, setelah ditetapkan

di Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim Putra pada 30 Juni 2020

 

PENUTUP

Demikianlah penyusunan Buku Pedoman dan Peraturan Akademik santri Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim Putra Tahun Pelajaran 2020/2021 ini, tersusunnya buku panduan ini sebagai acuan bagi santri dan wali santri dalam rangka menjalani proses pendidikan di Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim Putra D.I. Yogyakarta.

Kami menyadari bahwa Buku Pedoman dan Peraturan Akademik santri Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim Putra Tahun Pelajaran 2020/2021, masih terdapat kekurangan oleh karenanya kami membuka diri atas masukan, saran, kritik yang sifatnya membangun agar buku panduan ini lebih sempurna.

Akhirnya kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan buku ini. Semoga buku ini bermanfaat bagi seluruh warga dan keluarga Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim Putra D.I.Yogyakarta. Dan semoga Allah Subhanahu wa Ta’ala senantiasa memberikan taufiq dan hidayah kepada kita semua. AAMIIN.

 

 

                                      D.I. Yogyakarta, 30 Juni 2020

Pimpinan

Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim

 

 

Kyai M. Najib Hisyam

 

 

 

 

Lampiran

 

KEMENDIKBUD         : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

KEMENAG                : Kementerian Agama

SK                         : Standar Kompetensi

KD                         : Kompetensi Dasar

KMI                       : Kulliyyatul Mu’allimin al-Islamiyah

KMA                       : Kulliyyatul Mu’allimat al-Islamiyah

MGMP                    : Musyawarah Guru Mata Pelajaran

SKHUN                   : Sertifikat Keterangan Hasil Ujian Nasional

KBM                       : Ketuntasan Belajar Minimum

PERMENDIKBUD       : Peraturan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan

NH                         : Nilai Harian

PTS                        : Penilaian Tengah Semester

PAS                        : Penilaian Akhir Semester

PAT                        : Penilaian Akhir Tahun

LHB                       : Lembar Hasil Belajar

NR                         : Nilai Rapot

BK                         : Bimbingan Konseling

ROMBEL                 : Rombongan Belajar

WAKA                     : Wakil Kepala

PAI                        : Pendidikan Agama Islam

MABIKORI               : Majelis Pembimbing Koordinator

SURAT PERNYATAAN

 

Saya, santri KMI Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim  :

 

Nama           : _______________________________________

No. Induk      : _______________________________________

Tahun Masuk : _______________________________________

Telah membaca dan memahami isi buku pedoman dan peraturan akademik santri yang diberlakukan di KMI Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim Putra. Dengan penuh kesadaran dan keikhlasan saya bersedia mematuhi dan melaksanakan pedoman dan peraturan akademik santri KMI Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim Putra demi keberhasilan proses pendidikan dan tercapainya cita-cita di Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim Putra D.I Yogyakarta. Semoga Allah meridhoi.

 

D.I Yogyakarta,…../ .................../........

Mengetahui dan Menyetujui

Orang Tua/Wali       (............................................)

Santri       (.........................................)

 

 

TARGET HAFALAN AL-QURAN MINIMAL SANTRI PONDOK PESANTREN IBNUL QOYYIM PUTRA
Bulan/ Kelas		Kelas
		1/Takhasus	2	3	4	5	6
Bulan	Agustus	Annas- Al-ashr	al-Mulk	al-Baqoroh 1-16	al-baqoroh 142-153	al-Baqoroh 253-269	an-Nas - al-Ghosiyah
	September	at-Takasur- al- Bayyinah	al-Qolam	17-29	154-169	260-269	al-A'la - an-naba'
	Oktober	al-Qodr- ad-Dhuha	al-Haqqoh	30-48	170-181	270-281	al-Mulk- Nuh
	November	al-Lail- al-Balad	al-Ma'arij	49-61	182-190	282-286	al-Jin - al- Mursalat
	Desember	al-Fajr- al- Ghosiyah	Nuh	62-76	191-202	Ali Imron 1-15	al-Baqoroh 1-76
	Januari	al-A'la - al- Burj	al- Jin	77-88	203-215	16-29	al-baqoroh 77-141
	Februari	al-Insyiqoq- al-Muthoffifin	al-muzzamil -1/2         al-muddatsir	89-101	216-224	30-45	al-baqoroh 142-202
	Maret	al-Infithor- at-Takwir	1/2 al-Muddatsir- 1/2   al-Qiyamah	102-112	225-233	46-61	al-baqoroh 203-252
	April	abasa-1/2 an-nazi'at	1/2 al-Qiyamah - 1/2    al-Insan	113-126	234-245	62-77	al-baqoroh 253-Ali Imron 15
	Mei	1/2 an-Nazi'at - an-Naba'	1/2 al- Insan -            al-Mursalat	127-141	246-252	78-91	Ali Imron 16-91